为了积极响应学校关于加强学风建设的号召，营造积极向上、互帮互助的学习氛围，现代技术学院精心策划并实施了“同行共学 互助成长”学业帮扶系列活动。该活动旨在通过精准帮扶、资源共享和互动交流，促进学院学风建设的深入发展，提升全体学生的学习能力和综合素质，尤其是为那些在学习上遇到困难的学生提供及时有效的支持与帮助。活动筹备之初，学院组织了一次全面的学业测评与学情调研，通过数据分析，精准识别出需要帮扶的学生群体。在此基础上，学院精心选拔了20名成绩优异、责任心强、善于沟通的优秀学生担任帮扶小老师。这些帮扶小老师不仅具备扎实的学术基础，更拥有乐于助人的品质，他们根据帮扶对象的薄弱科目、学习习惯及兴趣点，量身定制了个性化的帮扶计划。这些计划不仅涵盖了课程辅导，还融入了学习方法分享、时间管理技巧以及心理健康辅导等多方面内容，力求全方位、多角度地帮助被帮扶学生克服学习障碍。

自习室相聚，新生启航

为了更加直接有效地帮助新生适应大学生活，掌握学习技巧，帮扶活动特别设置了“进自习室”环节，直接面向2024级新生展开。在这个温馨而充满活力的学习空间里，20名帮扶小老师们与新生面对面，就他们即将面临的挑战和疑惑进行了深入的交流与指导。从课程大纲的解读到学习方法的分享，从时间管理的技巧到心态调整的秘诀，小老师们耐心细致地讲解，让新生们受益匪浅。

特别值得一提的是，为了帮助新生更好地融入专业学习，帮扶小老师们还特意准备了一系列专业导论课程，通过生动的案例、实用的技巧和前沿的知识，让新生们对未来三年的学习有了更加清晰的认识和规划。同时，他们还鼓励新生们积极参与课堂讨论，勇于提问，培养批判性思维和解决问题的能力。

成效显著，氛围浓厚

经过一段时间的帮扶，被帮扶学生的学业成绩普遍有了显著提升，更重要的是，他们在学习过程中逐渐培养了自主学习的能力，增强了自信心。同时，此次活动也在校园内营造了一种互助友爱、积极向上的良好氛围，同学们之间形成了相互学习、相互帮助的良好风气。这充分展现了现代技术学院对学生全面发展的重视与关怀，也彰显了学院在学风建设方面的努力与成效